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开学季,谨防校园传染病
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编辑:佚名 作者:佚名 点击数:1325 更新时间:2023-09-04 08:42:38   

秋季是呼吸道和肠道传染病的高发季,加之各级各类学校、托幼机构等相继开学,人群流动和聚集性增加,校园传染病发生风险增高,宝鸡市疾病预防控制中心提示:掌握传染病防控知识,做好个人防护,共筑校园健康。

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一、呼吸道传染病


1.什么是呼吸道传染病?


呼吸道传染病指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管、支气管等呼吸道侵入引起的有传染性的疾病。引起呼吸道传染病的病原种类较多,包括病毒、细菌、支原体和衣原体等。

2.常见的校园呼吸道传染病有哪些?

校园里常见的呼吸道传染病有:新冠病毒感染、肺结核、流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、风疹等。


新冠病毒感染

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主要表现为咽干、咽痛、咳嗽、发热等,发热多为中低热,部分病例亦可表现为高热,热程多不超过3天。


肺结核


肺结核是指结核分枝杆菌侵入肺部引起的感染性疾病,主要症状包括低热、咳嗽、咳痰、盗汗、乏力等,如出现咳嗽、咳痰两周以上或痰中带血丝,高度怀疑肺结核应及时就医。

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流行性感冒


流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,主要症状为高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛、全身乏力、咳嗽、流涕等。在发病早期前三天,传染性最强。

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水  痘


水痘由水痘-带状疱疹病毒感染引起的急性传染病,以皮肤、粘膜上分批出现斑疹、丘疹、疱疹和痂疹,瘙痒,发热为特征,主要通过呼吸道飞沫传播或直接接触传染。


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流行性腮腺炎


流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的呼吸道传染病,主要表现为腮腺肿大、疼痛并伴有发热和全身不适,好发于儿童和青少年。

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风  疹


风疹是由风疹病毒通过呼吸道和直接接触传播引起的传染病,主要症状为低热、皮疹和耳后、枕部淋巴结肿大,皮疹先面部后颈部,再躯干后四肢,通常24小时全身疹子出齐。


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二、校园肠道传染病


1.什么是肠道传染病?

肠道传染病是指病原微生物(病毒、细菌及寄生虫等)经口进入人体消化道后,引起的以消化道症状为主的传染病。

2.常见的校园肠道传染病有哪些?

校园里常见的肠道传染病有:感染性腹泻、手足口病等。


感染性腹泻


由病原微生物及其产物或寄生虫所引起的、以腹泻为主要临床特征的一组肠道传染病。其中诺如病毒、轮状病毒感染易引起局部暴发。


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手足口病


手足口病是由多种肠道病毒引起的传染病,以手、足、口腔等部位的皮疹、疱疹和发热为主要特征。


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三、如何预防


1.学生与家人

(1)养成良好的卫生习惯。勤洗手,尤其是饭前便后、触摸眼口鼻前、接触污染物后均应用流动水按“七步洗手法”洗手;不随地吐痰,咳嗽、打喷嚏时要遮掩口鼻并及时洗手。

(2) 保持家庭环境卫生。家庭生活场所日常应以常规清洁和通风为主,如家人出现发热、咳嗽等症状或罹患传染病时,应加强消毒,避免在家庭内造成传播。


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(3)做好健康监测。家长要密切留意孩子的健康状况,如有发热、乏力、干咳、腹泻、呕吐、恶心等不适症状时,及时报告学校,尽早到医疗机构就诊,切勿带病上学,尽量减少与他人的密切接触。

(4)做好自身防护。尽可能减少到人群密集场所,前往公共场所建议佩戴医用外科口罩或医用防护口罩。

(5)积极接种疫苗。对有疫苗预防的传染病如流感、水痘、流行性腮腺炎、风疹等,按国家接种要求及时和全程接种疫苗。


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(6)增强自身免疫力。提高自身免疫力是预防各种疾病的重要手段,保持规律生活作息,循序渐进加强体育锻炼,合理膳食,保持良好心态。

2.学校与托幼机构

(1)严格落实传染病防控相关措施和制度。学校及托幼机构应严格落实晨午检、因病缺课缺勤登记、病因追踪、传染病疫情报告等制度。

(2)加强健康监测。一旦发现托幼儿童和学生出现发热、呕吐、腹泻等不适症状,及时通知家长带其就医,避免学生及教职工带病上课或工作。

(3)切实履行疫情报告责任。严格掌握传染病疫情报告标准和流程,发现聚集性疫情后,立即报告辖区教育行政部门和疾控机构,积极配合调查,落实相关防控措施。

(4)严把病愈返校关。当学生及托幼儿童被确诊为传染病病例(疑似病例)时,须持复课证明方可复课。流感病例要求发热患者体温恢复正常、其他流感症状消失48小时后方可复课,腹泻患者要求症状完全消失后72小时后方可复课。 

(5)保持良好的校园环境卫生。做好教室、宿舍、食堂、厕所等重点区域消毒通风; 保持室内空气流通,通风不良的建筑可采取排风扇进行机械性通风换气; 规范消毒剂使用和操作,配备足够的盥洗设施,提醒教职员工和学生做好手卫生。

(6)大力开展宣传教育活动。开展传染病防控知识宣传和健康教育活动,倡导、培养良好的卫生习惯,提高师生防病意识。




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